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Les enseignements exploratoires

Le point sur les enseignements d'exploration proposés en seconde générale et technologique

Les élèves de seconde doivent choisir deux enseignements d'exploration.

Un premier enseignement d'exploration obligatoire à choisir parmi Sciences Economiques et sociales ou principes fondamentaux de l'économie et de la gestion.

Sciences économiques et sociales (1h30)

Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines (consommation des ménages, production des entreprises...).

Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion (1h30)

Découvrir les notions fondamentales de l'économie et de la gestion par l'observation et l'étude des structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations...).

Un second enseignement d’exploration obligatoire au choix parmi :

Littérature et société (1h30)

Cet enseignement réunit deux disciplines et deux enseignants, un d’Histoire-géographie (Mme Moris) et l’autre de Lettres (M. Rosset) qui mettent en œuvre des démarches co-disciplinaires et collaborent régulièrement avec le professeur documentaliste du lycée.

Tous les travaux de cet enseignement sont axés durant l’année scolaire sur deux ou trois domaines d’exploration parmi les six suivants proposés au bulletin officiel :

  1. Ecrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands débats de société.
  2. Des tablettes d’argile à l’écran numérique : l’aventure du livre et de l’écrit.
  3. Images et langages : donner à voir, se faire entendre.
  4. Médias, information et communication : enjeux et perspectives.
  5. Paroles publiques : de l’agora aux forums sur la toile ;
  6. Regards sur l’autre et l’ailleurs.

Voici des exemples possibles de séquences, déjà réalisées ou encore à l’état de projets à concrétiser l’an prochain !

  1. Le thème du monstre dans la littérature, les arts et la société.
  2. Rencontre avec un écrivain, dans le cadre du festival régional et automnal des Petites Fugues.
  3. Regards croisés sur l’autre et l’ailleurs à travers deux aires culturelles, deux contrées : notre espace européen et le « nouveau monde » et en particulier l’espace amazonien hier et aujourd’hui …
  4. L’Histoire de la Bande Dessinée : les débuts du récit en images, la BD avant la BD, la naissance de la BD …
  5. Le héros épique et son évolution au cours des siècles.
  6. Découverte de la presse, dans la cadre de la Semaine de la Presse
  7. La Première guerre mondiale : paroles publiques et intimes de Poilus.
  8. Divers thèmes étudiés en fonction du programme de l’opération Lycéens au cinéma.

Biotechnologie (1h30)

Découvrir les protocoles expérimentaux et les procédés bio-industriels liés aux biotechnologies ; aborder les questions de qualité et de sécurité biologiques ; réfléchir à la place des sciences et des biotechnologies dans la société actuelle.

Langue vivante 3 : italien (3h)

Découvrir une langue nouvelle et une autre culture ; acquérir les bases de la communication orale et écrite ainsi qu'un nouveau système graphiques pour certaines langues.

Méthodes et pratiques scientifiques (1h30)

Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique et la chimie ; comprendre l'apport et la place des sciences dans les grandes questions de société ; découvrir certains métiers et formations scientifiques.

Santé et social (1h30)

Découvrir les liens entre la santé et le bien-être social ; aborder la préservation de la santé de la population et de la protection sociale ; explorer les métiers du médical, du paramédical et du social.

Le lycée se caractérise par un début de spécialisation qui se traduit par deux enseignements de détermination en classe de seconde. Ne confondez pas les enseignements de détermination avec les options facultatives. Les enseignements de détermination vous permettent de tester vos goûts avant d’opter pour une série de bac technologique ou général ; l’option facultative permet de compléter votre cursus.

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